【授業紹介】『保育内容・造形的表現』

『保育内容・造形的表現』は、2年生の半期科目です。
今回は、ひんやり気持ちいい”スライム”をみんなで作りました。
作り方はコツさえ掴めば、とっても簡単です！

作る過程である液体とある液体を混ぜてスライムの塊が少しずつ出来てきます。学生たちも、スライムの塊ができる瞬間、「うわぁっ！すごい！面白いっ！！」と大きな歓声をあげて楽しんでいました。

友達同士で、どこまでスライムを伸ばせるかチャレンジしたり、それぞれ色を混ぜたり、ストローで風船のように膨らませたり、と自分たちで遊びの幅も広げていましたよ。

材料の特性を活かしたり、子どもの発達段階で創る幅を広げていく中で、
“面白い！楽しい！”と感じることができるような授業を行っています。

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洗足こども短期大学は、「実践力」、「表現力」、「協働力」の3つの力が揃った幼稚園教諭・保育士を育てることを目指しています。この授業では、スライムの造形遊びを経験することで幼稚園教諭・保育士に必要な保育の実践力を一つ身につけました。